Черговий скандал в освіті. Чи змінять правила НМТ після мук одеських випускників
В Одесі через повітряну тривогу учасникам НМТ довелось складати тести майже 13 годин без базових умов. На це з обуренням відреагував омбудсмен Дмитро Лубінець. На обурення Лубінця відповіло Міносвіти. Хто стане крайнім у новому освітньому скандалі?
Не встиг вщухнути скандал, пов’язаний із депутатською ініціативою виключити математику з переліку обов’язкових предметів на Національному мультипредметному тесті, як розгорнувся новий скандал: в Одесі діти змушені були здавати НМТ 13 годин поспіль. Причина — постійні тривоги у місті. Минулого року, нагадаємо, схожа ситуація була у столиці. Іспит тоді тривав трохи менше, однак про негативний вплив на підсумки тестування говорили ще довго. А от півдоби — явний перебір. Так вирішили і народні депутати, й уповноважений із прав людини Дмитро Лубінець.
Рада викликає на килим керівницю УЦОЯО
Законодавці запросили до Верховної Ради для пояснень голову Українського центру оцінювання якості освіти Тетяну Вакуленко. За словами нардепа Романа Грищука, від очільниці УЦОЯО хочуть почути, що ж трапилося під час складання НМТ в Одесі і чи було запропоновано після 2,5 годин тривоги скласти тест під час додаткової сесії. Також нардепи хочуть дізнатись думку Вакуленко про доцільність математики як обов'язкового предмета тестування.
Нагадаємо: минулого тижня у Верховній Раді зареєстрували законопроект, метою якого автори називають необхідність спрощення НМТ. Зокрема, з мультитесту запропонували виключити математику. Як пояснювала одна з ініціаторок законопроекту Юлія Гришина, коли підлітки живуть в умовах постійних повітряних тривог, обстрілів та недосипання, проводити в один день тестування з чотирьох предметів неправильно. Бо діти незконцентровані і показують гірший результат. Гришина згадала ЗНО довоєнних часів, коли випускники складали лише два обов'язкові предмети, а тестування з кожної дисципліни проходило в окремий день.
Ініціативу депутатів у Міністерстві освіти та в уряді загалом сприйняли в штики. Особливо обурила громадськість заява міністра Оксена Лісового. За його словами, НМТ складають лише ті, хто збирається до вузів, а от вибір профтехосвіти — менш стресова альтернатива. В МОН також категорично проти скасування тесту з математики. Міністерство підтримала прем’єрка Юлія Свириденко. Вона наголосила, що наступного року або найближчим часом структуру НМТ не змінять, себто, математика не стане предметом на вибір. Після 13 годин мук, які діти терпіли в Одесі, шанс на ухвалення законопроекту Гришиної та ще понад сотні депутатів значно зріс, і математика може стати жертвою політичного протистояння.
Причина — у комунікації МОН та Свириденко. Суспільство прагнуло почути зовсім іншу позицію: замість "все залишиться, як є" мало б бути "ми ініціюємо широку дискусію щодо процедури НМТ та загалом проблем в освіті". Тобто, влада втратила нагоду очолити дискусію, тепер її до неї підштовхуватиме саме суспільство. А заразом депутати, які неодмінно використають дражливу тему для власного політичного піару.
Чому омбудсмен Лубінець правий, а МОН — ні
На страждання одеських випускників відреагував і омбудсмен Дмитро Лубінець. "Учасники тестування поскаржились, що впродовж всього часу — а це близько 13 годин в укритті — їм не забезпечили доступу до води та харчування. Більшість навіть не могли вийти на зв'язок із батьками, така можливість була лише в окремих дітей, яким врешті стало погано", — заявив він. Особливу увагу уповноважений звернув на становище дітей-сиріт, які залишилися без будь-якої підтримки під час багатогодинного перебування в центрі тестування. Очільниця УЦОЯО Вакуленко у відповідь провину поклала на існуючі правила: якщо тривога триває понад 2,5 години, учасникам тестування пропонують пройти його під час додаткової сесії, але в Одесі діти залишилися добровільно, щоб скласти НМТ саме цього дня. Регіональні центри можуть зупинити процес примусово, та коли учні і батьки наполягають на продовженні, їм ідуть на зустріч. Що ж до голодування одеських випускників, то, за словами Вакуленко, центри тестування не зобов’язані забезпечувати учасників харчуванням. На практиці батьки самі приносили дітям в укриття їжу та воду.
"Ми б хотіли мати обмеження на тривалість, але розуміємо, що це дуже обмежить права самих вступників і вступниць", — каже Вакуленко. Виникає просте запитання: якщо справді більшість дітей наполягала на тому, аби не переносити НМТ, бо готувалася до здачі, то невже в освітян, які керували процесом, не промайнула думка принести дітям хоча б води? Тоді б ця історія не перетворилась на скандал, а стала б прикладом гуманного ставлення педагогів до учасників тестування.
Тож цілком логічно, що після заслуховування Вакуленко в парламенті народні обранці можуть наполягати на кадрових рішеннях. Чутки про звільнення міністра Лісового облетіли вже всі соцмережі. Та чи засвоїть влада уроки? Наразі все виглядає як хайп, мета якого — нищівна критика Міносвіти. Критика, слід відзначити, заслужена, але без пошуку варіантів виходу із кризи скандали повторюватимуться.
Варто пригадати, як готувалися до цьогорічного мультитесту. У лютому пані Вакуленко розповідала про плани посилити заходи для забезпечення доброчесності учасників НМТ. Пропонувалася поверхнева перевірка металошукачами, щоб не допускати в аудиторії учасників із технічними засобами, як-от мобільні телефони; блокування доступу до інтернету шляхом активації на комп’ютерах учасників CEB-браузера; зовнішній відеонагляд і відеоспостереження за перебігом тестування в аудиторіях тощо. Оскільки сесії тестування відбуваються з травня по липень включно, тобто, в теплу пору року, ще тоді слід було подумати про те, як діти складатимуть тест під дронами і ракетами. Передбачити, врешті-решт, воду для учасників НМТ. Йдеться ж не про роботів, а про людей. Натомість подбали про нові обмеження та заборони.
Про математику, але демографічну
Немає сенсу брати участь у дискусії про необхідність прибрати математику з обов’язкових предметів НМТ. До 2021 року ця дисципліна була предметом на вибір, і ще тоді освітяни били в набат, що українські діти не знають елементарного з цієї науки. Чи стали знати краще? Минулого року тест з математики не склали 12% майбутніх вступників. Це вважається некритичним показником, який часто пояснюють полегшеними завданнями, а не гарними знаннями. Сьогодні МОН, уряду та зацікавленій у широкій дискусії частині суспільства справді варто думати над зміною як формату, так і процедури НМТ наступного року.
Згідно з дослідженням Міносвіти, оприлюдненими у грудні минулого року, приблизно 67 тисяч випускників та випускниць 2025-го не відображаються в освітніх реєстрах, приблизно 50 тисяч тогоріч не зареєструвалися на НМТ. Цього року ситуація краща: загальна кількість зареєстрованих 355 371 осіб, що на 43 тисячі більше, ніж минулого року; стрімке зростання зафіксовано серед випускників минулих років – відразу на 33%. Проте це зовсім не означає, що так само буде наступного року, оскільки демографічна ситуація в країні суттєво погіршується: у 2025/2026 навчальному році в системі загальної середньої освіти навчається приблизно 3,5 млн учнів, порівняно з 2025 роком вона зменшилася на 250 тис. осіб. Скільки з них випускатиметься з 11 класу і зареєструється на мультитест спрогнозувати неможливо. Оптимісти від освіти очікують цифр, подібних до цього року. Песимісти ж наголошують на масовому відтоку молоді за кордон, причому відразу після закінчення шкіл. Тут також правдивої статистики немає, але у вишах передбачають глибоку "яму" зі вступом у наступні кілька років. Якщо песимістичний сценарій таки стане реальним, можливо справді є сенс зменшити кількість обов’язкових предметів на НМТ, а також у вигляді експерименту зараховувати шкільні бали з вибіркових предметів тим майбутнім вступникам, які вивчатимуть ці предмети у вишах. Важливо – не втратити наших випускників та не покласти вищу освіту на лопатки через брак абітурієнтів.
